Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza: Análisis de la realidad y propuestas para una escuela intercultural

Este artículo es una síntesis de las principales aportaciones del estudio de investigación titulado "Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza1", llevado a cabo por "S.O.S. Racismo Aragón" durante el curso 2004-2005, y coordinado por el primer firmante de este trabajo. Com...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2006
Materias:	educación intercultural educación para la convivencia educación para la paz atención a la diversidad formación del profesorado inmigración política educativa s o racismo aragón Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/32ccc9ea2ae84fe8b2d004c0299dc262
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spelling	oai:doaj.org-article:32ccc9ea2ae84fe8b2d004c0299dc2622021-11-11T15:00:56ZInmigración y educación en la ciudad de Zaragoza: Análisis de la realidad y propuestas para una escuela intercultural0213-86462530-3791https://doaj.org/article/32ccc9ea2ae84fe8b2d004c0299dc2622006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411310005https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Este artículo es una síntesis de las principales aportaciones del estudio de investigación titulado "Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza1", llevado a cabo por "S.O.S. Racismo Aragón" durante el curso 2004-2005, y coordinado por el primer firmante de este trabajo. Comenzaremos realizando una breve exposición de los motivos que nos llevaron a realizar dicha investigación. Analizaremos, seguidamente, la metodología empleada y el marco teórico desde el que nos hemos situado para interpretar los datos. Finalmente, expondremos las principales conclusiones y las propuestas que de todo ello se derivan.Pablo PALOMERO FERNÁNDEZUniversidad de Murcia articleeducación interculturaleducación para la convivenciaeducación para la pazatención a la diversidadformación del profesoradoinmigraciónpolítica educativasosracismo aragónEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 1, Pp 91-111 (2006)
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description	Este artículo es una síntesis de las principales aportaciones del estudio de investigación titulado "Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza1", llevado a cabo por "S.O.S. Racismo Aragón" durante el curso 2004-2005, y coordinado por el primer firmante de este trabajo. Comenzaremos realizando una breve exposición de los motivos que nos llevaron a realizar dicha investigación. Analizaremos, seguidamente, la metodología empleada y el marco teórico desde el que nos hemos situado para interpretar los datos. Finalmente, expondremos las principales conclusiones y las propuestas que de todo ello se derivan.
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Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza: Análisis de la realidad y propuestas para una escuela intercultural

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