El financiamiento de la educación superior a través del presupuesto y la autonomía universitaria:

LA AUTONOMÍA DE LAS UNIVERSIDADES EN AMÉRICA LATINA HA TENIDO VIGENCIA POR MÁS DE NOVENTA AÑOS; SIN EMBARGO, NO HAN LOGRADO CONQUISTAR LA AUTONOMÍA FINANCIERA PROPIA. ESTA LIMITACIÓN EN EL FINANCIAMIENTO, DERIVÓ EN UNA DISMINUCIÓN EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, EL PRESTIGIO DE LAS UNIVERSIDADES PÚB...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Norma Ruht Caplán
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Instituto Centroamericano de Administración Pública 2010
Materias:	EDUCACIÓN FINANCIACIÓN PRESUPUESTO Political institutions and public administration (General) JF20-2112 Economic theory. Demography HB1-3840
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/3343adc1bc2e46bbb53da58fb1dbfa13
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spelling	oai:doaj.org-article:3343adc1bc2e46bbb53da58fb1dbfa132021-11-30T20:15:47ZEl financiamiento de la educación superior a través del presupuesto y la autonomía universitaria: 1409-09372215-3047https://doaj.org/article/3343adc1bc2e46bbb53da58fb1dbfa132010-12-01T00:00:00Zhttps://ojs.icap.ac.cr/index.php/RCAP/article/view/257https://doaj.org/toc/1409-0937https://doaj.org/toc/2215-3047 LA AUTONOMÍA DE LAS UNIVERSIDADES EN AMÉRICA LATINA HA TENIDO VIGENCIA POR MÁS DE NOVENTA AÑOS; SIN EMBARGO, NO HAN LOGRADO CONQUISTAR LA AUTONOMÍA FINANCIERA PROPIA. ESTA LIMITACIÓN EN EL FINANCIAMIENTO, DERIVÓ EN UNA DISMINUCIÓN EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, EL PRESTIGIO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS, COMPETENCIA DEL SECTOR PRIVADO, LLEGANDO EL MOMENTO DE REVISAR EL CONCEPTO PURO DE AUTONOMÍA Y LIGARLO A LOS ASPECTOS DE SOSTENIBILIDAD PRESUPUESTARIA, INTRODUCIENDO LA GESTIÓN BASADA EN RESULTADO COMO HERRAMIENTA PARA UNA MEJOR ASIGNACIÓN DE RECURSOS. Norma Ruht CaplánInstituto Centroamericano de Administración PúblicaarticleEDUCACIÓNFINANCIACIÓNPRESUPUESTOPolitical institutions and public administration (General)JF20-2112Economic theory. DemographyHB1-3840ESRevista Centroamericana de Administración Pública, Iss 58-59 (2010)
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