El libro como dispositivo representado y escrito
Al pensar sobre los usos y prácticas del libro a lo largo del tiempo, proponemos reflexionar sobre un planteamiento teórico: qué lo convierte en un dispositivo y un artefacto cultural; cómo esto se circunscribe a la palabra y la metáfora, transcurriendo por sus cualidades de representación, sus posi...
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Publicado: |
Editorial Universitaria San Mateo
2021
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Acceso en línea: | https://doi.org/10.52948/ds.v3i2.423 https://doaj.org/article/33ee439dc4e647299b32af8cd653b8d2 |
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oai:doaj.org-article:33ee439dc4e647299b32af8cd653b8d22021-11-12T13:31:35ZEl libro como dispositivo representado y escritohttps://doi.org/10.52948/ds.v3i2.4232665-6728https://doaj.org/article/33ee439dc4e647299b32af8cd653b8d22021-11-01T00:00:00Zhttps://cipres.sanmateo.edu.co/ojs/index.php/designio/article/view/423https://doaj.org/toc/2665-6728Al pensar sobre los usos y prácticas del libro a lo largo del tiempo, proponemos reflexionar sobre un planteamiento teórico: qué lo convierte en un dispositivo y un artefacto cultural; cómo esto se circunscribe a la palabra y la metáfora, transcurriendo por sus cualidades de representación, sus posibilidades conceptuales y simbólicas, así como su función como parte nodal de nuestra cultura. El libro como un símbolo y código de comunicación abierta permite observar el uso de métodos particulares de representación, alternos a sus usos tradicionales. El dilema se centra en encontrar una respuesta a los cuestionamientos del libro en la modernidad. Planteamos una revisión de conceptos y analogías para resolver y visualizar este propósito. Mostramos finalmente los medios conceptuales que hacen posible la compresión del libro como pináculo de la historia del ser humano.Diego Roldán MéndezEditorial Universitaria San Mateoarticlelibrodispositivoartefacto culturalsímbolopalabrarepresentaciónmetáforaDrawing. Design. IllustrationNC1-1940Visual artsN1-9211ESDesignio. Investigación en Diseño Gráfico y Estudios de la Imagen, Vol 3, Iss 2, Pp 163-183 (2021) |
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Al pensar sobre los usos y prácticas del libro a lo largo del tiempo, proponemos reflexionar sobre un planteamiento teórico: qué lo convierte en un dispositivo y un artefacto cultural; cómo esto se circunscribe a la palabra y la metáfora, transcurriendo por sus cualidades de representación, sus posibilidades conceptuales y simbólicas, así como su función como parte nodal de nuestra cultura. El libro como un símbolo y código de comunicación abierta permite observar el uso de métodos particulares de representación, alternos a sus usos tradicionales. El dilema se centra en encontrar una respuesta a los cuestionamientos del libro en la modernidad. Planteamos una revisión de conceptos y analogías para resolver y visualizar este propósito. Mostramos finalmente los medios conceptuales que hacen posible la compresión del libro como pináculo de la historia del ser humano. |
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