Gestión del conocimiento y liderazgo: Perspectivas de relación

El presente trabajo muestra las relaciones que se han estudiado entre la gestión del conocimiento y el liderazgo con el propósito de comprender mejor la interrelación de ambos constructos. Para ello, en primer lugar se efectúa la revisión teórica de los aspectos centrales de la gestión del conoc...

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Autores principales: David H. Barbosa Ramírez, Antonio Mihi Ramírez, Ángela Noguera Hidalgo
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Santo Tomás 2014
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/3424395594c5461eb861896747433544
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spelling oai:doaj.org-article:3424395594c5461eb8618967474335442021-11-11T15:15:14ZGestión del conocimiento y liderazgo: Perspectivas de relación1794-99982256-3067https://doaj.org/article/3424395594c5461eb8618967474335442014-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67935714004https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067El presente trabajo muestra las relaciones que se han estudiado entre la gestión del conocimiento y el liderazgo con el propósito de comprender mejor la interrelación de ambos constructos. Para ello, en primer lugar se efectúa la revisión teórica de los aspectos centrales de la gestión del conocimiento y el liderazgo, y posteriormente se analizan las relaciones entre los dos conceptos con miras a fijar perspectivas que contribuyan a la determinación de espacios y desarrollo de procesos para la perdurabilidad de las organizaciones. Nuestros resultados señalan la existencia de una fuerte interrelación entre el liderazgo y la gestión del conocimiento, de forma que las empresas precisan de un mayor conocimiento acerca de las características del liderazgo para facilitar la comprensión e implantación de las mejores prácticas en la organización.David H. Barbosa RamírezAntonio Mihi RamírezÁngela Noguera HidalgoUniversidad Santo Tomásarticlegestión del conocimientoliderazgoinformaciónorganizacionesPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 10, Iss 1, Pp 57-70 (2014)
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