Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik

Pendidikan bagi peserta didik telah memasuki paradigma baru di masa pandemi COVID-19 pada lima bulan terakhir. Kebijakan yang ditempuh pemerintah dengan menetapkan merdeka belajar menjadi era baru dalam dunia pendidikan. Peserta didik pada satuan tingkat pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi pe...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nanda Alfan Kurniawan, Randi Saputra, Ummu Aiman, Alfaiz Alfaiz, Dita Kurnia Sari
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci 2020
Materias:	Critical Thinking Merdeka Belajar Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/34814cfc564b498bb0dda9c1eb84ee53
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:34814cfc564b498bb0dda9c1eb84ee53
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:34814cfc564b498bb0dda9c1eb84ee532021-12-02T17:13:04ZUrgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik10.32939/tarbawi.v16i01.5761858-10802615-6547https://doaj.org/article/34814cfc564b498bb0dda9c1eb84ee532020-07-01T00:00:00Zhttps://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/576https://doaj.org/toc/1858-1080https://doaj.org/toc/2615-6547 Pendidikan bagi peserta didik telah memasuki paradigma baru di masa pandemi COVID-19 pada lima bulan terakhir. Kebijakan yang ditempuh pemerintah dengan menetapkan merdeka belajar menjadi era baru dalam dunia pendidikan. Peserta didik pada satuan tingkat pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi perlu menyesuaikan diri dengan situasi baru dalam proses belajar era merdeka belajar masa kini. Situasi pandemi COVID-19 mengajak pendidikan untuk melakukan aktivitas belajar dan pembelajaran secara tidak langsung melalui media berbasis online dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi informasi hasil revolusi industri 4.0. Pendidikan melalui media berbasis online memberikan peluang bagi peserta didik untuk berkembang secara mandiri dengan pembinaan dan bimbingan dari para pendidik dan tenaga kependidikan pada tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Peserta didik membutuhkan bentuk pendidikan yang tepat agar mampu menyesuaikan kondisi pribadi dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam pendidikan era merdeka belajar. Pendidikan berpikir kritis menjadi salah satu alternatif bagi peserta didik untuk membekali aspek fisik dan psikis agar mampu menyesuaikan diri dalam pendidikan di era medeka belajar. Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran deskriptif mengenai pentingnya pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik di era merdeka belajar. metode penelitian ini menggunakan studi pustaka. sumber data adalah artikel penelitian dan buku-buku yang relevan dengan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (conten analys) dan instrumen penelitian berupa chek list sumber data penelitian yang di butuhkan. hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik menjadi kebutuhan penting di era merdeka belajar. sehingga pendidik dan tenaga kependidikan perlu menyediakan fasilitas dalam menyediakan pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik. Nanda Alfan KurniawanRandi SaputraUmmu AimanAlfaiz AlfaizDita Kurnia SariFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN KerinciarticleCritical ThinkingMerdeka BelajarEducationLENIDTarbawi, Vol 16, Iss 1 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Critical Thinking Merdeka Belajar Education L
spellingShingle	Critical Thinking Merdeka Belajar Education L Nanda Alfan Kurniawan Randi Saputra Ummu Aiman Alfaiz Alfaiz Dita Kurnia Sari Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
description	Pendidikan bagi peserta didik telah memasuki paradigma baru di masa pandemi COVID-19 pada lima bulan terakhir. Kebijakan yang ditempuh pemerintah dengan menetapkan merdeka belajar menjadi era baru dalam dunia pendidikan. Peserta didik pada satuan tingkat pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi perlu menyesuaikan diri dengan situasi baru dalam proses belajar era merdeka belajar masa kini. Situasi pandemi COVID-19 mengajak pendidikan untuk melakukan aktivitas belajar dan pembelajaran secara tidak langsung melalui media berbasis online dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi informasi hasil revolusi industri 4.0. Pendidikan melalui media berbasis online memberikan peluang bagi peserta didik untuk berkembang secara mandiri dengan pembinaan dan bimbingan dari para pendidik dan tenaga kependidikan pada tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Peserta didik membutuhkan bentuk pendidikan yang tepat agar mampu menyesuaikan kondisi pribadi dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam pendidikan era merdeka belajar. Pendidikan berpikir kritis menjadi salah satu alternatif bagi peserta didik untuk membekali aspek fisik dan psikis agar mampu menyesuaikan diri dalam pendidikan di era medeka belajar. Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran deskriptif mengenai pentingnya pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik di era merdeka belajar. metode penelitian ini menggunakan studi pustaka. sumber data adalah artikel penelitian dan buku-buku yang relevan dengan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (conten analys) dan instrumen penelitian berupa chek list sumber data penelitian yang di butuhkan. hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik menjadi kebutuhan penting di era merdeka belajar. sehingga pendidik dan tenaga kependidikan perlu menyediakan fasilitas dalam menyediakan pendidikan berpikir kritis bagi peserta didik.
format	article
author	Nanda Alfan Kurniawan Randi Saputra Ummu Aiman Alfaiz Alfaiz Dita Kurnia Sari
author_facet	Nanda Alfan Kurniawan Randi Saputra Ummu Aiman Alfaiz Alfaiz Dita Kurnia Sari
author_sort	Nanda Alfan Kurniawan
title	Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
title_short	Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
title_full	Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
title_fullStr	Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
title_full_unstemmed	Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
title_sort	urgensi pendidikan berpikir kritis era merdeka belajar bagi peserta didik
publisher	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/34814cfc564b498bb0dda9c1eb84ee53
work_keys_str_mv	AT nandaalfankurniawan urgensipendidikanberpikirkritiseramerdekabelajarbagipesertadidik AT randisaputra urgensipendidikanberpikirkritiseramerdekabelajarbagipesertadidik AT ummuaiman urgensipendidikanberpikirkritiseramerdekabelajarbagipesertadidik AT alfaizalfaiz urgensipendidikanberpikirkritiseramerdekabelajarbagipesertadidik AT ditakurniasari urgensipendidikanberpikirkritiseramerdekabelajarbagipesertadidik
_version_	1718381369456852992

Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik

Ejemplares similares