Violencia e inseguridad contextual percibida y roles en bullying en escolares mexicanos

Estudio observacional, transversal y analítico realizado con 2201niños y adolescentes, estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria de México con el objetivode analizar la relación entre sus percepciones de violencia del país y su municipio, inseguridaden su colonia y escuela y su rol en bully...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Carlos Hidalgo-Rasmussen, Alfredo Hidalgo-San Martín
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2015
Materias:	violencia (tesauro derechos de la niñez y la adolescencia) acoso escolar niños adolescentes salud pública (decs descriptores de ciencias de la salud) Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/34884a83b95f4b898358dd5320ae4893
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spelling	oai:doaj.org-article:34884a83b95f4b898358dd5320ae48932021-11-11T15:17:22ZViolencia e inseguridad contextual percibida y roles en bullying en escolares mexicanos1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/34884a83b95f4b898358dd5320ae48932015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728016https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679Estudio observacional, transversal y analítico realizado con 2201niños y adolescentes, estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria de México con el objetivode analizar la relación entre sus percepciones de violencia del país y su municipio, inseguridaden su colonia y escuela y su rol en bullying escolar: observador, víctima o acosador. En Méxicoexisten dos preocupantes fenómenos: la violencia vinculada al narcotráfico y los eventos de bullyingescolar y en este trabajo se buscó aportar a explicar sus posibles relaciones. Se usó un cuestionarioautoaplicado en línea y análisis estadístico con Ji cuadrado y regresión logística encontrandoalgunas asociaciones significativas entre la violencia, inseguridad percibida y los roles en bullying.Las variables contextuales como la violencia deben considerarse en programas de prevención yatención del bullying.Carlos Hidalgo-RasmussenAlfredo Hidalgo-San MartínUniversidad de Manizalesarticleviolencia (tesauro derechos de la niñez y la adolescencia)acoso escolarniñosadolescentessalud pública (decs descriptores de ciencias de la salud)Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 13, Iss 2, Pp 767-779 (2015)
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