Cita APA (7a ed.)

Serrano, C., Vendrell, R., Ribera, G., & Montserrat, M. (2006). El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales: Principios de equivalencia, ordenación y transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Serrano, Carrasumada, Roser Vendrell, Gemma Ribera, y Mabel Montserrat. El Conteo En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales: Principios De Equivalencia, Ordenación Y Transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona, 2006.

Cita MLA (8a ed.)

Serrano, Carrasumada, et al. El Conteo En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales: Principios De Equivalencia, Ordenación Y Transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona, 2006.