Serrano, C., Vendrell, R., Ribera, G., & Montserrat, M. (2006). El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales: Principios de equivalencia, ordenación y transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona.
Style de citation Chicago (17e éd.)Serrano, Carrasumada, Roser Vendrell, Gemma Ribera, et Mabel Montserrat. El Conteo En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales: Principios De Equivalencia, Ordenación Y Transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona, 2006.
Style de citation MLA (8e éd.)Serrano, Carrasumada, et al. El Conteo En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales: Principios De Equivalencia, Ordenación Y Transitividad. Universitat Autònoma de Barcelona, 2006.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.