INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO IFES: LIMITES E POSSIBILIDADES DA PESQUISA-AÇÃO
Neste trabalho, foi analisado a pesquisa-ação no contexto da integração curricular do ensino médio à educação profissional na Rede Federal. Identificou-se a emergência de uma “resistência muda” dos sujeitos envolvidos que por meio de discursos e práticas destoantes apoiaram, mas também boicotaram a...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES FR PT |
| Published: |
Universidade Federal Fluminense
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/3520cdcd933e41cfbe05a98c36842a6a |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!