Simulación, herramienta para la educación médica

La simulación es una técnica empleada de manera formal en la educación médica desde hace más de 40 años. Su utilización ha permitido un mejor adiestramiento de estudiantes de medicina y enfermería y de especialistas en diferentes residencias clínicas y quirúrgicas y perfeccionamiento de técnicas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jaime Galindo López, Lila Visbal Spirko
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad del Norte 2007
Materias:	simulación lego destrezas competencias ensayos escenarios Medicine R Nursing RT1-120 Public aspects of medicine RA1-1270
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/358f26a975eb4640bcddd686d34fd6a0
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spelling	oai:doaj.org-article:358f26a975eb4640bcddd686d34fd6a02021-12-02T18:12:11ZSimulación, herramienta para la educación médica0120-55522011-7531https://doaj.org/article/358f26a975eb4640bcddd686d34fd6a02007-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81723109https://doaj.org/toc/0120-5552https://doaj.org/toc/2011-7531La simulación es una técnica empleada de manera formal en la educación médica desde hace más de 40 años. Su utilización ha permitido un mejor adiestramiento de estudiantes de medicina y enfermería y de especialistas en diferentes residencias clínicas y quirúrgicas y perfeccionamiento de técnicas invasivas y quirúrgicas. Además, mediante la simulación se ha podido realizar una enseñanza más objetiva, ya que en ocasiones el acceso del estudiante al paciente se ve limitado por parámetros éticos, sociales, administrativos y legales. Finalmente, la simulación unida al razonamiento crítico y a la enseñanza basada en la resolución de problemas, ha permitido perfeccionar y entender el profundo significado de las competencias. Como técnica, la simulación ofrece de forma objetiva y controlada entender la verdadera importancia de ensayo y error, como base importante de la destreza, además se constituye en un método de control de calidad de procesos tanto educativos como médico-quirúrgicos.Jaime Galindo LópezLila Visbal SpirkoUniversidad del NortearticlesimulaciónlegodestrezascompetenciasensayosescenariosMedicineRNursingRT1-120Public aspects of medicineRA1-1270ENESSalud Uninorte, Vol 23, Iss 1, Pp 79-95 (2007)
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Simulación, herramienta para la educación médica

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