A desigualdade social e a educação no Brasil: uma revisão de literatura

O propósito deste artigo é apresentar e discutir compreensões de estudos com a temática referente a desigualdade social e seu reflexo no campo educacional, alicerçados na literatura clássica, com concepções de sociólogos como Pierre Bourdieu, com o objetivo de apresentar aos profissionais da educaçã...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leandro Vendrami, Fatima Oliveira, Karin Tyeko Anami
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Federal Catarinense 2021
Materias:
A
Acceso en línea:https://doaj.org/article/362766c6e04144049119266a96017b56
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares