Praxis für die Zukunft?!
Die Frage nach zukunftsfähigen Modellen religiöser Bildung an öffentlichen Schulen ist drängender denn je. Aktuelle Forschungsprojekte an österreichischen und deutschen Schulen, die im Rahmen der Tagung „Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts“...
Guardado en:
Autores principales: | Ebrahim, Ranja, Juen, Maria |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE |
Publicado: |
Universität Graz
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/369b18e7c81f49b7a17db5b7794e9c48 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Religiöse Vielfalt im Leben heutiger Jugendlicher als Herausforderung und Chance
por: Walder, Josef
Publicado: (2021) -
Die Wahrnehmung der Religiosität von Kindern und Jugendlichen im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht NRWs durch die Lehrpersonen
por: Zimmermann, Mirjam, et al.
Publicado: (2021) -
Interreligiöses Lernen am Buffet
por: Bozkaya, Dilek, et al.
Publicado: (2021) -
Erfahrungen freikirchlicher Religionslehrkräfte mit der interkonfessionellen und interreligiösen Zusammenarbeit
por: Tarmann, Paul R., et al.
Publicado: (2021) -
Wie SchülerInnen über Gott denken
por: Eck, Sebastian, et al.
Publicado: (2021)