O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas

Pensar o que pode ser o ensino superior artístico atualmente é pensar as circunstâncias do contexto ecológico da formação, tendo em conta as evidências resultantes quer do meio artístico, quer da sociedade atual, quer dos pressupostos recentemente enumerados pela política educativa vigente. Conside...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sandra Mónica Figueiredo Oliveira
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) 2017
Materias:	Arts in general NX1-820 Visual arts N1-9211
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/37124585764d4df1a0cfdf0524573465
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:37124585764d4df1a0cfdf0524573465
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:37124585764d4df1a0cfdf05245734652021-11-05T14:54:24ZO Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas1984-95322175-2346https://doaj.org/article/37124585764d4df1a0cfdf05245734652017-12-01T00:00:00Zhttps://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/8918https://doaj.org/toc/1984-9532https://doaj.org/toc/2175-2346 Pensar o que pode ser o ensino superior artístico atualmente é pensar as circunstâncias do contexto ecológico da formação, tendo em conta as evidências resultantes quer do meio artístico, quer da sociedade atual, quer dos pressupostos recentemente enumerados pela política educativa vigente. Consideramos que este novo paradigma da educação vem condicionando, de modo particular, uma configuração nas imagens e perfis identitários socioprofissionais dos professores construtores de uma formação académica que nos merecem especial atenção. Este trabalho privilegia uma investigação qualitativa e pretende compreender como os professores se percebem enquanto profissionais e como perspetivam o ensino superior artístico na atualidade. As conclusões emergentes do estudo evidenciam a necessidade de uma reforma curricular na educação artística, visando a inovação dos processos de formação. Sandra Mónica Figueiredo OliveiraUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)articleArts in generalNX1-820Visual artsN1-9211PTPalíndromo, Vol 9, Iss 19 (2017)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	PT
topic	Arts in general NX1-820 Visual arts N1-9211
spellingShingle	Arts in general NX1-820 Visual arts N1-9211 Sandra Mónica Figueiredo Oliveira O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
description	Pensar o que pode ser o ensino superior artístico atualmente é pensar as circunstâncias do contexto ecológico da formação, tendo em conta as evidências resultantes quer do meio artístico, quer da sociedade atual, quer dos pressupostos recentemente enumerados pela política educativa vigente. Consideramos que este novo paradigma da educação vem condicionando, de modo particular, uma configuração nas imagens e perfis identitários socioprofissionais dos professores construtores de uma formação académica que nos merecem especial atenção. Este trabalho privilegia uma investigação qualitativa e pretende compreender como os professores se percebem enquanto profissionais e como perspetivam o ensino superior artístico na atualidade. As conclusões emergentes do estudo evidenciam a necessidade de uma reforma curricular na educação artística, visando a inovação dos processos de formação.
format	article
author	Sandra Mónica Figueiredo Oliveira
author_facet	Sandra Mónica Figueiredo Oliveira
author_sort	Sandra Mónica Figueiredo Oliveira
title	O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
title_short	O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
title_full	O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
title_fullStr	O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
title_full_unstemmed	O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas
title_sort	o ensino superior artístico de belas artes: perspectivas e dilemas
publisher	Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
publishDate	2017
url	https://doaj.org/article/37124585764d4df1a0cfdf0524573465
work_keys_str_mv	AT sandramonicafigueiredooliveira oensinosuperiorartisticodebelasartesperspectivasedilemas
_version_	1718444155099676672

O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspectivas e dilemas

Ejemplares similares