Formación del profesorado en educación física e inclusión del alumnado con pluridiscapacidad
La presente investigación pretende analizar los procesos formativos de un grupo de maestros y maestras en activo que, además de su actividad docente en los centros escolares, participan como dinamizadores y observadores en un programa de actividad físico-deportiva fuera del horario lectivo que compo...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Murcia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/3724a8676a204f67a7b4f46616ee2e15 |
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