ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ

Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики....

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: N. D. Berman
Formato: article
Lenguaje:EN
RU
Publicado: Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b666
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:374424dbef81476e8a8289f717a6b666
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:374424dbef81476e8a8289f717a6b6662021-12-02T17:19:03ZОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ2658-403410.12731/2658-4034-2019-4-12-16https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b6662019-06-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12108https://doaj.org/toc/2658-4034Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики.N. D. BermanScience and Innovation Center Publishing Housearticleэмоцииобразованиеобучениеэмоционально-познавательное взаимодействиекогнитивные навыкиEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 4, Pp 12-16 (2019)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
RU
topic эмоции
образование
обучение
эмоционально-познавательное взаимодействие
когнитивные навыки
Education (General)
L7-991
Psychology
BF1-990
spellingShingle эмоции
образование
обучение
эмоционально-познавательное взаимодействие
когнитивные навыки
Education (General)
L7-991
Psychology
BF1-990
N. D. Berman
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
description Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики.
format article
author N. D. Berman
author_facet N. D. Berman
author_sort N. D. Berman
title ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
title_short ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
title_full ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
title_fullStr ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
title_full_unstemmed ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
title_sort образование и эмоции: значение эмоций в нашей жизни и в обучении
publisher Science and Innovation Center Publishing House
publishDate 2019
url https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b666
work_keys_str_mv AT ndberman obrazovanieiémociiznačenieémocijvnašejžizniivobučenii
_version_ 1718381079075749888