ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики....
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN RU |
Publicado: |
Science and Innovation Center Publishing House
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b666 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:374424dbef81476e8a8289f717a6b666 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:374424dbef81476e8a8289f717a6b6662021-12-02T17:19:03ZОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ2658-403410.12731/2658-4034-2019-4-12-16https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b6662019-06-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12108https://doaj.org/toc/2658-4034Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики.N. D. BermanScience and Innovation Center Publishing Housearticleэмоцииобразованиеобучениеэмоционально-познавательное взаимодействиекогнитивные навыкиEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 4, Pp 12-16 (2019) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
EN RU |
topic |
эмоции образование обучение эмоционально-познавательное взаимодействие когнитивные навыки Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 |
spellingShingle |
эмоции образование обучение эмоционально-познавательное взаимодействие когнитивные навыки Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 N. D. Berman ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
description |
Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики. |
format |
article |
author |
N. D. Berman |
author_facet |
N. D. Berman |
author_sort |
N. D. Berman |
title |
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
title_short |
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
title_full |
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
title_fullStr |
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
title_full_unstemmed |
ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ |
title_sort |
образование и эмоции: значение эмоций в нашей жизни и в обучении |
publisher |
Science and Innovation Center Publishing House |
publishDate |
2019 |
url |
https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b666 |
work_keys_str_mv |
AT ndberman obrazovanieiémociiznačenieémocijvnašejžizniivobučenii |
_version_ |
1718381079075749888 |