ОБРАЗОВАНИЕ И ЭМОЦИИ: ЗНАЧЕНИЕ ЭМОЦИЙ В НАШЕЙ ЖИЗНИ И В ОБУЧЕНИИ
Эмоции являются значимым фактором в развитии и воспитании личности. В статье рассмотрены текущие эмпирические исследования в контексте образования и эмоций, показана необходимость переосмысления педагогического образования, профессионального развития и образовательной политики....
Guardado en:
Autor principal: | N. D. Berman |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN RU |
Publicado: |
Science and Innovation Center Publishing House
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/374424dbef81476e8a8289f717a6b666 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ
por: N. D. Berman, et al.
Publicado: (2019) -
Актуальные задачи высшего профессионального образования и стратегии обучения по направлениям музыки и музыкальное образование
por: Комил Буронович Холиков
Publicado: (2021) -
В общих областях теории и гармонии музыки приёмы, методы и информационные технологии
por: Равшан Наимович Рахимов
Publicado: (2021) -
ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР КАК РЕЗУЛЬТАТ РУМИНАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
por: Yulia V. Shmalko, et al.
Publicado: (2021) -
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
por: A. E. Krivonogovа, et al.
Publicado: (2019)