Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring

Pelatihan dalam bentuk pembelajaran melalui daring kini semakin sering dilakukan, terutama di bidang pemrograman yang merupakan dasar utama di rumpun ilmu komputer. Salah satu hal yang mendorong pelaksanaan pembelajaran daring ini adalah situasi global yang mengharuskan pembatasan jarak akibat adan...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Laura Mahendratta Tjahjono, Adi Suryaputra Paramita
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Center for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia Surabaya 2021
Materias:	Adopsi Teknologi Pelatihan Online Pemrograman Information technology T58.5-58.64 Computer software QA76.75-76.765
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/37aab47b61104bbf9bf9149aa3f94849
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:37aab47b61104bbf9bf9149aa3f94849
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:37aab47b61104bbf9bf9149aa3f948492021-11-22T01:50:27ZFaktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring10.34148/teknika.v10i3.3922549-80372549-8045https://doaj.org/article/37aab47b61104bbf9bf9149aa3f948492021-11-01T00:00:00Zhttps://ejournal.ikado.ac.id/index.php/teknika/article/view/392https://doaj.org/toc/2549-8037https://doaj.org/toc/2549-8045 Pelatihan dalam bentuk pembelajaran melalui daring kini semakin sering dilakukan, terutama di bidang pemrograman yang merupakan dasar utama di rumpun ilmu komputer. Salah satu hal yang mendorong pelaksanaan pembelajaran daring ini adalah situasi global yang mengharuskan pembatasan jarak akibat adanya pandemi Covid-19. Kemajuan teknologi berupa penyebaran jaringan internet dan ketersediaan berbagai aplikasi yang menjadi penunjang pembelajaran daring ini. Hal ini juga dibantu dengan tersedianya berbagai aplikasi lain yang bisa membantu untuk pengajaran dalam bentuk presentasi maupun untuk penilaian ujian yang siap digunakan untuk pembelajaran daring. Kemajuan teknologi ini tentunya merupakan hal yang baik, namun ternyata masih banyak kendala yang dihadapi bagi para peserta pembelajaran daring untuk mengadopsi teknologi tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut dirumuskan sebuah rumusan masalah untuk penelitian ini yaitu bagaimana melakukan identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan proses pelatihan pemrograman yang dilakukan secara daring? Dan Faktor-faktor apa yang berdampak pada pemahaman materi bagi peserta pelatihan? Proses identifikasi faktor-faktor yang dapat mendorong kesuksesan pelatihan berbasis online merupakan fokus dari penelitian ini. Langkah awal adalah dengan melakukan proses pengumpulan data menggunakan survei dan kuesioner yang sudah disusun berdasarkan pada metode Technology Acceptance Model (TAM), kemudian data dianalisis berdasarkan statistika deskriptif. Penelitian ini berhasil melakukan identifikasi bagaimana seharusnya pelatihan berbasis daring dilakukan dengan efektif berdasarkan faktor-faktor penting yang sudah teridentifikasi. Laura Mahendratta TjahjonoAdi Suryaputra ParamitaCenter for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia SurabayaarticleAdopsiTeknologiPelatihanOnlinePemrogramanInformation technologyT58.5-58.64Computer softwareQA76.75-76.765ENIDTeknika, Vol 10, Iss 3 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Adopsi Teknologi Pelatihan Online Pemrograman Information technology T58.5-58.64 Computer software QA76.75-76.765
spellingShingle	Adopsi Teknologi Pelatihan Online Pemrograman Information technology T58.5-58.64 Computer software QA76.75-76.765 Laura Mahendratta Tjahjono Adi Suryaputra Paramita Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
description	Pelatihan dalam bentuk pembelajaran melalui daring kini semakin sering dilakukan, terutama di bidang pemrograman yang merupakan dasar utama di rumpun ilmu komputer. Salah satu hal yang mendorong pelaksanaan pembelajaran daring ini adalah situasi global yang mengharuskan pembatasan jarak akibat adanya pandemi Covid-19. Kemajuan teknologi berupa penyebaran jaringan internet dan ketersediaan berbagai aplikasi yang menjadi penunjang pembelajaran daring ini. Hal ini juga dibantu dengan tersedianya berbagai aplikasi lain yang bisa membantu untuk pengajaran dalam bentuk presentasi maupun untuk penilaian ujian yang siap digunakan untuk pembelajaran daring. Kemajuan teknologi ini tentunya merupakan hal yang baik, namun ternyata masih banyak kendala yang dihadapi bagi para peserta pembelajaran daring untuk mengadopsi teknologi tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut dirumuskan sebuah rumusan masalah untuk penelitian ini yaitu bagaimana melakukan identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan proses pelatihan pemrograman yang dilakukan secara daring? Dan Faktor-faktor apa yang berdampak pada pemahaman materi bagi peserta pelatihan? Proses identifikasi faktor-faktor yang dapat mendorong kesuksesan pelatihan berbasis online merupakan fokus dari penelitian ini. Langkah awal adalah dengan melakukan proses pengumpulan data menggunakan survei dan kuesioner yang sudah disusun berdasarkan pada metode Technology Acceptance Model (TAM), kemudian data dianalisis berdasarkan statistika deskriptif. Penelitian ini berhasil melakukan identifikasi bagaimana seharusnya pelatihan berbasis daring dilakukan dengan efektif berdasarkan faktor-faktor penting yang sudah teridentifikasi.
format	article
author	Laura Mahendratta Tjahjono Adi Suryaputra Paramita
author_facet	Laura Mahendratta Tjahjono Adi Suryaputra Paramita
author_sort	Laura Mahendratta Tjahjono
title	Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
title_short	Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
title_full	Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
title_fullStr	Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
title_full_unstemmed	Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring
title_sort	faktor-faktor penting dalam penyampaian pelatihan atau workshop pemrograman secara daring
publisher	Center for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia Surabaya
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/37aab47b61104bbf9bf9149aa3f94849
work_keys_str_mv	AT lauramahendrattatjahjono faktorfaktorpentingdalampenyampaianpelatihanatauworkshoppemrogramansecaradaring AT adisuryaputraparamita faktorfaktorpentingdalampenyampaianpelatihanatauworkshoppemrogramansecaradaring
_version_	1718418274203467776

Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring

Ejemplares similares