Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta

Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Motor educability(X1) dan Percaya diri(X2) dengan hasil belajar renang gaya bebas(Y). Sampel penelitian dengan simple random sampling sebanyak 30 siswa putra kelas X SMA Budi Mulia Jakarta. Instrumen penelitian tes motor educability dengan IOWA BRACE TEST,...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vian Octrialinanggih Pradana, Aditya Noval
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	UIR Press 2018
Materias:	MotorEducability Percaya diri Hasil belajar Gaya bebas Sports GV557-1198.995
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1316 https://doaj.org/article/37cd3899dd0e4f77964c63819c16b02e
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:37cd3899dd0e4f77964c63819c16b02e
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:37cd3899dd0e4f77964c63819c16b02e2021-12-02T15:10:15ZHubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakartahttps://doi.org/10.25299/sportarea.2018.vol3(1).13162527-760X2528-584Xhttps://doaj.org/article/37cd3899dd0e4f77964c63819c16b02e2018-06-01T00:00:00Zhttp://journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/1316/1080https://doaj.org/toc/2527-760Xhttps://doaj.org/toc/2528-584XTujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Motor educability(X1) dan Percaya diri(X2) dengan hasil belajar renang gaya bebas(Y). Sampel penelitian dengan simple random sampling sebanyak 30 siswa putra kelas X SMA Budi Mulia Jakarta. Instrumen penelitian tes motor educability dengan IOWA BRACE TEST, tes percaya diri menggunakan angket percaya diri, tes hasil belajar renang gaya bebas dengan hasil belajar renang gaya bebas. Analisis data menggunakan teknik korelasi sederhana dan berganda, dilanjutkan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) nilai korelasi (rx1y) = 0,64 dengan thitung = 4,41 > ttabel = 2,05, yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara (X1) dengan (Y), diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,4096 yang berarti konstribusi (X1) dengan (Y) sebesar 40,96%; (2) diperoleh nilai korelasi (rx2y) = 0,73 dengan thitung = 5,76 > ttabel = 2,05 yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara (X2) dengan (Y), diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,5329 yang berarti konstribusi (X2) dengan (Y) sebesar 53,29%; (3) dan nilai korelasi (rx1-2y) = 0,88 dengan Fhitung =46,34 > Ftabel = 3,35 yang menyatakan terdapat hubungan positif antara (X1) dan (X2) dengan (Y) diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,7744 yang berarti bahwa konstribusi (X1) dan (X2) dengan (Y) sebesar 75,69%.Vian Octrialinanggih PradanaAditya NovalUIR PressarticleMotorEducabilityPercaya diriHasil belajarGaya bebasSportsGV557-1198.995ENIDJournal Sport Area, Vol 3, Iss 1, Pp 79-86 (2018)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	MotorEducability Percaya diri Hasil belajar Gaya bebas Sports GV557-1198.995
spellingShingle	MotorEducability Percaya diri Hasil belajar Gaya bebas Sports GV557-1198.995 Vian Octrialinanggih Pradana Aditya Noval Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
description	Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Motor educability(X1) dan Percaya diri(X2) dengan hasil belajar renang gaya bebas(Y). Sampel penelitian dengan simple random sampling sebanyak 30 siswa putra kelas X SMA Budi Mulia Jakarta. Instrumen penelitian tes motor educability dengan IOWA BRACE TEST, tes percaya diri menggunakan angket percaya diri, tes hasil belajar renang gaya bebas dengan hasil belajar renang gaya bebas. Analisis data menggunakan teknik korelasi sederhana dan berganda, dilanjutkan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) nilai korelasi (rx1y) = 0,64 dengan thitung = 4,41 > ttabel = 2,05, yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara (X1) dengan (Y), diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,4096 yang berarti konstribusi (X1) dengan (Y) sebesar 40,96%; (2) diperoleh nilai korelasi (rx2y) = 0,73 dengan thitung = 5,76 > ttabel = 2,05 yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara (X2) dengan (Y), diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,5329 yang berarti konstribusi (X2) dengan (Y) sebesar 53,29%; (3) dan nilai korelasi (rx1-2y) = 0,88 dengan Fhitung =46,34 > Ftabel = 3,35 yang menyatakan terdapat hubungan positif antara (X1) dan (X2) dengan (Y) diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,7744 yang berarti bahwa konstribusi (X1) dan (X2) dengan (Y) sebesar 75,69%.
format	article
author	Vian Octrialinanggih Pradana Aditya Noval
author_facet	Vian Octrialinanggih Pradana Aditya Noval
author_sort	Vian Octrialinanggih Pradana
title	Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
title_short	Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
title_full	Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
title_fullStr	Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
title_full_unstemmed	Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta
title_sort	hubungan motor educability dan percaya diri dengan hasil belajar renang gaya bebas pada siswa putra kelas x sma budi mulia jakarta
publisher	UIR Press
publishDate	2018
url	https://doi.org/10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1316 https://doaj.org/article/37cd3899dd0e4f77964c63819c16b02e
work_keys_str_mv	AT vianoctrialinanggihpradana hubunganmotoreducabilitydanpercayadiridenganhasilbelajarrenanggayabebaspadasiswaputrakelasxsmabudimuliajakarta AT adityanoval hubunganmotoreducabilitydanpercayadiridenganhasilbelajarrenanggayabebaspadasiswaputrakelasxsmabudimuliajakarta
_version_	1718387682964406272

Hubungan Motor Educability dan Percaya Diri Dengan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Pada Siswa Putra Kelas X SMA Budi Mulia Jakarta

Ejemplares similares