Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: Un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder
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Universidad de Costa Rica
2002
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oai:doaj.org-article:37d9fcae14cb437fb9ff032a4333364b2021-11-11T15:13:06ZPedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: Un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder0379-70822215-2644https://doaj.org/article/37d9fcae14cb437fb9ff032a4333364b2002-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026220https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Luis Fernando Gutiérerrez SáenzUniversidad de Costa RicaarticleEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 26, Iss 2, Pp 213-220 (2002) |
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