PROFESYONEL BASKETBOL ve VOLEYBOLCULARIN ANTRENÖR İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ALGISI ve SPORCULARIN KAYGI DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI
Bu çalışmada, profesyonel basketbol ve voleybolcuların algıladıkları antrenör iletişim becerisi ile sporcuların kaygı durumu üzerinde etkili olabilecek değişkenlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, rastgele örneklem yöntemiyle belirlenen 235 sporcudan (106 kadın, 129 erkek)...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN TR |
Publicado: |
Erciyes University
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/37e71fd333ab41b4913316425b6cfa61 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sumario: | Bu
çalışmada, profesyonel basketbol ve voleybolcuların algıladıkları antrenör iletişim
becerisi ile sporcuların kaygı durumu üzerinde etkili olabilecek değişkenlerin
incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, rastgele örneklem
yöntemiyle belirlenen 235 sporcudan (106 kadın, 129 erkek) oluşmaktadır. Veri
toplama aracı olarak Antrenör İletişim Beceri Ölçeği (Yılmaz 2008) ve Sürekli
Kaygı Ölçeği (Spielberger ve diğerleri, 1970) kullanılmıştır. Verilerin
analizinde; korelasyon ve regresyon testleri kullanılmıştır. Cinsiyet, medeni
durum, spor yapma süresi ve mevcut antrenör ile çalışma süresinin antrenör
iletişim becerisi düzeyi algısı üzerinde etkisi olduğu; cinsiyet ve eğitim
düzeyinin ise sporcuların sürekli kaygı düzeyi üzerinde etkisi olduğu
saptanmıştır. Sonuç olarak, 22 yıl ve üzeri spor yapma süresi olan sporcuların 7
yıl ve altı spor yapma süresi olan sporculara göre antrenörlerinin iletişim
becerisini daha yüksek seviyede algıladığı; kadın sporcuların erkek sporculara
göre, voleybolcuların ise basketbolculara göre kaygı düzeylerinin daha yüksek
olduğu tespit edilmiştir. Amatör sporcular ve farklı branşların dahil edildiği,
profesyonel ve amatör sporcuların antrenör iletişim becerisi algısı ve kaygı
düzeylerine yönelik olarak yapılacak araştırmalarda farklı sonuçlar elde
edilebilir. |
---|