“Análisis sociolingüístico en contexto de cotidianidad: un acercamiento a la investigación formativa"

El artículo pretende un acercamiento al lenguaje en un contexto social específico –unacafetería– con el fin de, a partir de actos de habla producidos por meseros, colegir elementosde análisis, fundamentados en algunos postulados teóricos sobre la sociolingüística y enciertos principios metodológicos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR A. ROMERO FARFÁN
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2006
Materias:	acto de habla interpretación lingüística corpus lingüístico investigación formativa Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/391b1876f0c24cf2872ffd49fcf48bdd
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spelling	oai:doaj.org-article:391b1876f0c24cf2872ffd49fcf48bdd2021-11-11T15:51:11Z“Análisis sociolingüístico en contexto de cotidianidad: un acercamiento a la investigación formativa"0121-053Xhttps://doaj.org/article/391b1876f0c24cf2872ffd49fcf48bdd2006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322240663011https://doaj.org/toc/0121-053XEl artículo pretende un acercamiento al lenguaje en un contexto social específico –unacafetería– con el fin de, a partir de actos de habla producidos por meseros, colegir elementosde análisis, fundamentados en algunos postulados teóricos sobre la sociolingüística y enciertos principios metodológicos que guiaron este intento de investigación formativa, respectode la recurrencia –o ausencia– de dichos actos. Es un trabajo de campo, sencillo –aunquejuicioso–. El artículo muestra, tanto un corpus lexical de actos de habla compilados meseros(en las ciudades de Tunja y de Sogamoso), como el análisis estadístico –muy básico– einterpretativo de los mismos. El estudio, en general, se centra en la relación lenguaje-contexto sociocultural.JOSELYN CORREDOR TAPIASCÉSAR A. ROMERO FARFÁNUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articleacto de hablainterpretación lingüísticacorpus lingüísticoinvestigación formativaRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 8, Pp 107-120 (2006)
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