Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat

Aquest article se centra en la dependència de la literalitat d’una font de referència com a recurs que fan servir molts estudiants a l’hora d’escriure, de manera que els seus textos, més que escriptura, són pseudoescriptura. Per exemplificar-ho, s’analitza un text d’un estudiant de primer curs d’un...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jordina Coromina i Subirats
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
FR
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/39633811120445c2a671099360c9b265
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:39633811120445c2a671099360c9b265
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:39633811120445c2a671099360c9b2652021-11-25T13:22:24ZDependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat10.5565/rev/jtl3.5752013-6196https://doaj.org/article/39633811120445c2a671099360c9b2652014-06-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/575https://doaj.org/toc/2013-6196 Aquest article se centra en la dependència de la literalitat d’una font de referència com a recurs que fan servir molts estudiants a l’hora d’escriure, de manera que els seus textos, més que escriptura, són pseudoescriptura. Per exemplificar-ho, s’analitza un text d’un estudiant de primer curs d’univer­sitat, a partir del qual s’observa com s’elabora un escrit dependent de la literalitat d’una font i es posa en qüestió la idoneïtat de la instrucció donada a l’hora de fer la tasca, perquè és massa general i no dóna pautes concretes amb què l’alumne es pugui plantejar i pugui resoldre una situació retòrica.   Jordina Coromina i SubiratsUniversitat Autònoma de Barcelonaarticleescriptura acadèmicaconsigna d’escripturadependència de la literali­tatcòpiaensenyament universitariSpecial aspects of educationLC8-6691Language and LiteraturePCAENESFRBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 7, Iss 2 (2014)
institution DOAJ
collection DOAJ
language CA
EN
ES
FR
topic escriptura acadèmica
consigna d’escriptura
dependència de la literali­tat
còpia
ensenyament universitari
Special aspects of education
LC8-6691
Language and Literature
P
spellingShingle escriptura acadèmica
consigna d’escriptura
dependència de la literali­tat
còpia
ensenyament universitari
Special aspects of education
LC8-6691
Language and Literature
P
Jordina Coromina i Subirats
Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
description Aquest article se centra en la dependència de la literalitat d’una font de referència com a recurs que fan servir molts estudiants a l’hora d’escriure, de manera que els seus textos, més que escriptura, són pseudoescriptura. Per exemplificar-ho, s’analitza un text d’un estudiant de primer curs d’univer­sitat, a partir del qual s’observa com s’elabora un escrit dependent de la literalitat d’una font i es posa en qüestió la idoneïtat de la instrucció donada a l’hora de fer la tasca, perquè és massa general i no dóna pautes concretes amb què l’alumne es pugui plantejar i pugui resoldre una situació retòrica.  
format article
author Jordina Coromina i Subirats
author_facet Jordina Coromina i Subirats
author_sort Jordina Coromina i Subirats
title Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
title_short Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
title_full Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
title_fullStr Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
title_full_unstemmed Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
title_sort dependència de la literalitat d’una font de referència: anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
publishDate 2014
url https://doaj.org/article/39633811120445c2a671099360c9b265
work_keys_str_mv AT jordinacorominaisubirats dependenciadelaliteralitatdunafontdereferenciaanalisiduntextdeprimercursduniversitat
_version_ 1718413429890351104