El lideratge docent en les comunitats de pràctica
L’article examina la relació entre lideratge i participació dels docents en comunitats de pràctica, des de la perspectiva de la literatura i la investigació sobre el tema. Comença amb una discussió sobre els conceptes teòrics involucrats: comunitats de pràctica, aprenentatge i lideratge docent. El t...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | CA EN ES |
Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2011
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/39cdef39fcb54c9c8f06e5bc366d7539 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:39cdef39fcb54c9c8f06e5bc366d7539 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:39cdef39fcb54c9c8f06e5bc366d75392021-12-05T18:05:12ZEl lideratge docent en les comunitats de pràctica10.5565/rev/educar.490211-819X2014-8801https://doaj.org/article/39cdef39fcb54c9c8f06e5bc366d75392011-07-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/49https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801L’article examina la relació entre lideratge i participació dels docents en comunitats de pràctica, des de la perspectiva de la literatura i la investigació sobre el tema. Comença amb una discussió sobre els conceptes teòrics involucrats: comunitats de pràctica, aprenentatge i lideratge docent. El text continua amb una anàlisi de com s’aprèn en comunitats de pràctica utilitzant exemples d’experiències concretes i relacionant-ho amb la influència dels contextos en què es desenvolupen aquestes comunitats. Finalment, també sobre la base de la literatura sobre el tema, l’article se centra en els lideratges desenvolupats en el si de comunitats de pràctica i en aquells que es projecten externament, però a partir de l’experiència de ser part d’una d’aquestes comunitats.Beatrice ÁvalosUniversitat Autònoma de Barcelonaarticlecomunitats de pràcticalideratge distribuïtaprenentatge docentEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 47, Iss 2 (2011) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
CA EN ES |
topic |
comunitats de pràctica lideratge distribuït aprenentatge docent Education (General) L7-991 |
spellingShingle |
comunitats de pràctica lideratge distribuït aprenentatge docent Education (General) L7-991 Beatrice Ávalos El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
description |
L’article examina la relació entre lideratge i participació dels docents en comunitats de pràctica, des de la perspectiva de la literatura i la investigació sobre el tema. Comença amb una discussió sobre els conceptes teòrics involucrats: comunitats de pràctica, aprenentatge i lideratge docent. El text continua amb una anàlisi de com s’aprèn en comunitats de pràctica utilitzant exemples d’experiències concretes i relacionant-ho amb la influència dels contextos en què es desenvolupen aquestes comunitats. Finalment, també sobre la base de la literatura sobre el tema, l’article se centra en els lideratges desenvolupats en el si de comunitats de pràctica i en aquells que es projecten externament, però a partir de l’experiència de ser part d’una d’aquestes comunitats. |
format |
article |
author |
Beatrice Ávalos |
author_facet |
Beatrice Ávalos |
author_sort |
Beatrice Ávalos |
title |
El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
title_short |
El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
title_full |
El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
title_fullStr |
El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
title_full_unstemmed |
El lideratge docent en les comunitats de pràctica |
title_sort |
el lideratge docent en les comunitats de pràctica |
publisher |
Universitat Autònoma de Barcelona |
publishDate |
2011 |
url |
https://doaj.org/article/39cdef39fcb54c9c8f06e5bc366d7539 |
work_keys_str_mv |
AT beatriceavalos ellideratgedocentenlescomunitatsdepractica |
_version_ |
1718371174855999488 |