Teacher Perception about Excessive Amounts of Extracurricular Activities that Interfere with Regular Classes
Este artículo aborda el tema de la percepción de algunos docentes con respecto al exceso de actividades extracurriculares y cómo estas podrían interferir con las lecciones regulares de la agenda escolar y, por ende, el rendimiento académico del estudiante. Se realizó una encuesta a treinta educadore...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.34531 https://doaj.org/article/3a918b35477a48d6a66b4bab1aee219c |
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