Teacher Perception about Excessive Amounts of Extracurricular Activities that Interfere with Regular Classes

Este artículo aborda el tema de la percepción de algunos docentes con respecto al exceso de actividades extracurriculares y cómo estas podrían interferir con las lecciones regulares de la agenda escolar y, por ende, el rendimiento académico del estudiante. Se realizó una encuesta a treinta educadore...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cinthia Jazmín Vindas Carmona
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.34531
https://doaj.org/article/3a918b35477a48d6a66b4bab1aee219c
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