EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL DEL PE DE PEDAGOGÍA POR EL CEPPE

The present work is the experience that had both students as teachers in the Faculty of pedagogy Region Poza Rica Tuxpan CEPPE institutional accreditation, will depart from the foundation of the Faculty of education, emphasizing and describing the entire process of accreditation CEPPE. The vision th...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Areli Pérez Blanco, Brenda González Barraza
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2012
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/3c4450ecc17b4b27a0768fc4883bad1b
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