Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan bantuan teman dapat meningkatkan hasil belajar sikap lilin dalam pembelajaran senam lantai pada peserta didik kelas VI A SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017. Peneliti menggunakan tes hasil belajar sikap lilin sebagai instrumen pene...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nurhuda
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	UIR Press 2017
Materias:	Hasil Belajar Sikap Lilin Senam Lantai Sports GV557-1198.995
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(2).607 https://doaj.org/article/3d036a1004c74c838c3b3c48f83da310
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:3d036a1004c74c838c3b3c48f83da310
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:3d036a1004c74c838c3b3c48f83da3102021-12-02T16:09:23ZUpaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(2).6072527-760X2528-584Xhttps://doaj.org/article/3d036a1004c74c838c3b3c48f83da3102017-12-01T00:00:00Zhttp://journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/607/650https://doaj.org/toc/2527-760Xhttps://doaj.org/toc/2528-584XTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan bantuan teman dapat meningkatkan hasil belajar sikap lilin dalam pembelajaran senam lantai pada peserta didik kelas VI A SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017. Peneliti menggunakan tes hasil belajar sikap lilin sebagai instrumen penelitian yang dinilai berdasarkan kriteria penilaian yang dilakukan pengamatan gerak dari sikap awalan, pelaksanaan sampai sikap akhir dengan menggunakan lembaran portofolio. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa telah bertambah 10% peserta didik yang mencapai ketuntasan dari siklus I ke siklus II. Akan tetapi, masih 15% peserta didik yang belum memperoleh ketuntasan belajar per-individu walaupun nilai yang diperoleh sudah meningkat dibandingkan pada siklus sebelumnya. Hal ini disebabkan beberapa faktor, diantaranya karena keadaan fisik peserta didik yang sedang sakit, gemuk atau peserta didik yang kemampuan psikomotoriknya lemah dibanding dengan temannya yang lain dan badan peserta didik terasa lelah. Karena 85% peserta didik sudah mencapai kriteria ketuntasan minimum, penelitian tindakan kelas ini dihentikan pada siklus II. NurhudaUIR PressarticleHasil BelajarSikap LilinSenam LantaiSportsGV557-1198.995ENIDJournal Sport Area, Vol 2, Iss 2, Pp 76-87 (2017)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Hasil Belajar Sikap Lilin Senam Lantai Sports GV557-1198.995
spellingShingle	Hasil Belajar Sikap Lilin Senam Lantai Sports GV557-1198.995 Nurhuda Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
description	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan bantuan teman dapat meningkatkan hasil belajar sikap lilin dalam pembelajaran senam lantai pada peserta didik kelas VI A SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017. Peneliti menggunakan tes hasil belajar sikap lilin sebagai instrumen penelitian yang dinilai berdasarkan kriteria penilaian yang dilakukan pengamatan gerak dari sikap awalan, pelaksanaan sampai sikap akhir dengan menggunakan lembaran portofolio. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa telah bertambah 10% peserta didik yang mencapai ketuntasan dari siklus I ke siklus II. Akan tetapi, masih 15% peserta didik yang belum memperoleh ketuntasan belajar per-individu walaupun nilai yang diperoleh sudah meningkat dibandingkan pada siklus sebelumnya. Hal ini disebabkan beberapa faktor, diantaranya karena keadaan fisik peserta didik yang sedang sakit, gemuk atau peserta didik yang kemampuan psikomotoriknya lemah dibanding dengan temannya yang lain dan badan peserta didik terasa lelah. Karena 85% peserta didik sudah mencapai kriteria ketuntasan minimum, penelitian tindakan kelas ini dihentikan pada siklus II.
format	article
author	Nurhuda
author_facet	Nurhuda
author_sort	Nurhuda
title	Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
title_short	Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
title_full	Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
title_fullStr	Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
title_full_unstemmed	Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017
title_sort	upaya meningkatan hasil belajar sikap lilin dalam pembelajaran senam lantai melalui bantuan teman pada peserta didik sd negeri 9 pekanbaru tahun ajaran 2016/2017
publisher	UIR Press
publishDate	2017
url	https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(2).607 https://doaj.org/article/3d036a1004c74c838c3b3c48f83da310
work_keys_str_mv	AT nurhuda upayameningkatanhasilbelajarsikaplilindalampembelajaransenamlantaimelaluibantuantemanpadapesertadidiksdnegeri9pekanbarutahunajaran20162017
_version_	1718384461753614336

Upaya Meningkatan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Bantuan Teman Pada Peserta Didik SD Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017

Ejemplares similares