Enseñar formulación. Unos comentarios a los comentarios

El presente trabajo analiza un artículo de réplica (Olivares Campillo, 2014) al que publiqué anteriormente sobre la enseñanza inicial de la formulación química (Fernández-González, 2013). Destaca la disparidad de enfoques de ambos, pues mientras el original está instalado en la didáctica de las cien...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Manuel Fernández-González
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universidad de Cádiz 2014
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/3d61f3fb1d6c45b68beeff451144e039
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