La investigación-acción creativa y transformadora en educación
El objetivo de esta investigación responde a tres preguntas: ¿Qué le puede aportar la Teoría de las Representaciones Sociales (TRS) a una pedagogía centrada en experiencias significativas de aprendizaje (ESA)? ¿Qué elementos emergentes y transformadores de esta teoría (TRS) se pueden articular a la...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Editorial Redipe
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/3d9358c43fa64366acff24e7b83251f9 |
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