Diferencial de desempenho entre jovens das escolas públicas e privadas
Esse artigo estuda as diferenças de desempenho entre alunos das redes pública e privada ao final do ensino médio. Utilizou-se os microdados do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM no ano de 2017 e as técnicas de decomposição de Firpo, Fortin e Lemieux (2018) e Fortin, Lemieux e Firpo (2011). Os re...
Guardado en:
Autores principales: | João Mário Santos de França, Janaína Rodrigues Feijó |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN PT |
Publicado: |
Universidade de São Paulo
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/3e0fe30c2934442598fadcea6224c7ff |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Uma análise estatística multivariada do desempenho das escolas municipais de Ribeirão Preto
por: Mozart Neves Ramos, et al.
Publicado: (2021) -
Relações étnico-raciais e escolas públicas: questões para a psicologia
por: Feldmann,Mariana, et al.
Publicado: (2021) -
OS SENTIDOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DESLOCAMENTOS A PARTIR DAS NARRATIVAS DE JOVENS ALUNOS E ALUNAS
por: Rita Cristine Basso Soares Severo, et al.
Publicado: (2021) -
Logística reversa como instrumento de sustentabilidade ambiental em uma escola pública
por: André dos Santos, et al.
Publicado: (2021) -
Escola pública e construção de projetos de vida estudantil
por: Castillo Armijo,Pablo, et al.
Publicado: (2021)