Análisis del concepto de equidad educativa a la luz del enfoque de las capacidades de Amartya Sen

El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de equidad educativa desde la perspectiva de las capacidades propuesta por Amartya Sen. Para ello, en primer lugar se realiza una revisión de la literatura sobre la noción de equidad y se plantea una discusión filosófica al respecto. En segundo lug...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Marta Formichella
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2011
Materias:	equidad educación capacidades Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/3edf91d0319541bb9c05b4ac4ef5f535
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