Retratos das relações de um programa de pós-graduação em Administração por meio da análise sociométrica

Este estudo teve como objetivo investigar, mapear e diagnosticar a configuração estrutural das relações entre docentes e pesquisadores que marcam o processo de formação das bancas de mestrado e doutorado e da produção científica do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosana Cláudia Ferreira da Silva, Mozar José de Brito, Uajará Pessoa Araújo, Glener Alvarenga Mizael
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2015
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/3f5363be0c884147801401628ab0b35b
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Sumario:Este estudo teve como objetivo investigar, mapear e diagnosticar a configuração estrutural das relações entre docentes e pesquisadores que marcam o processo de formação das bancas de mestrado e doutorado e da produção científica do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Lavras (PPGA/UFLA), no período entre 2002 e 2013. O referencial teórico fundamentou-se nos estudos sobre as redes sociais, as origens dos programas de Pós-Graduação no Brasil, as normas e a avaliação da pós-graduação e sobre a análise de redes sociais. Na metodologia foi empregada a análise sociométrica de redes. Concluiu-se, ao final do estudo, que o Sistema de Avaliação tem contribuído para garantir a qualidade dos cursos e o avanço da pesquisa científica no Brasil e que a rede de bancas apresentou tendência a formação de clusters (subgrupos), enquanto a rede da produção científica mostrou-se, ao final de 2013, totalmente conectada.