La genealogía de los niños de la calle y su educación en los Centros de Internamiento en México

Los niños y niñas de la calle y en la calle no sólo enfrentan problemas en la sociedad, sino también dentro de las instituciones que los controlan punitivamente. Los hoy llamados Centros de Internamiento han sido parte de diversas instancias gubernamentales, las cuales aplican a los niños y niñas pr...

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Autores principales: Ladislao Adrián Reyes, Juan de Dios González
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2010
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/3f973dfed6234fb898677880af7357af
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spelling oai:doaj.org-article:3f973dfed6234fb898677880af7357af2021-11-11T15:17:19ZLa genealogía de los niños de la calle y su educación en los Centros de Internamiento en México1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/3f973dfed6234fb898677880af7357af2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315155019https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679Los niños y niñas de la calle y en la calle no sólo enfrentan problemas en la sociedad, sino también dentro de las instituciones que los controlan punitivamente. Los hoy llamados Centros de Internamiento han sido parte de diversas instancias gubernamentales, las cuales aplican a los niños y niñas programas educativos paliativos. Actualmente, los niños y niñas son llamados adolescentes para poder ser juzgados como sujetos adultos. El problema de los sujetos menores "delincuentes" no es problema de justicia, es un problema de educación; para tal fin debe hacerse cargo una institución educativa que tenga la infraestructura y los recursos pedagógicos para atenderlos.Ladislao Adrián ReyesJuan de Dios GonzálezUniversidad de ManizalesarticlemenoreseducacióninfractorjusticiainternamientoSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 8, Iss 2, Pp 1039-1050 (2010)
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