La formation initiale des enseignants en contexte de confinement : une enquête comparative dans la France d’outre-mer
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CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2020
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oai:doaj.org-article:4061643abf8245fcbac4cea414090ab62021-11-18T14:51:12ZLa formation initiale des enseignants en contexte de confinement : une enquête comparative dans la France d’outre-mer1708-757010.18162/ritpu-2020-v17n3-17https://doaj.org/article/4061643abf8245fcbac4cea414090ab62020-01-01T00:00:00Zhttps://www.ritpu.ca/fr/articles/view/448https://doaj.org/toc/1708-7570Pierre-Olivier WeissCédric RamassamySéverine FerrièreMaurizio AlìRodica AilincaiCRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignantearticleEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ENFRRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 17, Iss 3, Pp 178-194 (2020) |
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