Mindfulness e investigación-acción en educación secundaria. Gestación del Programa TREVA

Investigación-acción (IA) llevada a cabo por ocho docentes más el investigador principal (IP) en un instituto de secundaria con todo su alumnado (n = 420). Su objetivo es el diseño, desarrollo y evaluación de 12 Lesson Study de relajaciónmindfulness, que darían lugar al Programa TREVA. El proceso tu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Luis López-González, Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2016
Materias:	mindfulness investigación acción estudiantes de secundaria Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/40f201af868241d292f2081c78d5ddc0
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