ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ

В статье рассматривается отличие веб-квеста от проблемного обучения, представлен вариант проведения веб-квеста при обучении акцентологическим нормам (на примере Экспертный – экспЕртный)....

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	O. N. Ivanishcheva
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	веб-квест инновационные технологии обучения русскому языку акцентологические нормы Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4102957635404fceaec67f9b273acc29
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:4102957635404fceaec67f9b273acc29
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:4102957635404fceaec67f9b273acc292021-12-02T17:59:58ZТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ2658-403410.12731/2658-4034-2019-3-24-28https://doaj.org/article/4102957635404fceaec67f9b273acc292019-06-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12094https://doaj.org/toc/2658-4034В статье рассматривается отличие веб-квеста от проблемного обучения, представлен вариант проведения веб-квеста при обучении акцентологическим нормам (на примере Экспертный – экспЕртный).O. N. IvanishchevaScience and Innovation Center Publishing Housearticleвеб-квестинновационные технологии обучения русскому языкуакцентологические нормыEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 3, Pp 24-28 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	веб-квест инновационные технологии обучения русскому языку акцентологические нормы Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	веб-квест инновационные технологии обучения русскому языку акцентологические нормы Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 O. N. Ivanishcheva ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
description	В статье рассматривается отличие веб-квеста от проблемного обучения, представлен вариант проведения веб-квеста при обучении акцентологическим нормам (на примере Экспертный – экспЕртный).
format	article
author	O. N. Ivanishcheva
author_facet	O. N. Ivanishcheva
author_sort	O. N. Ivanishcheva
title	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
title_short	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
title_full	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
title_fullStr	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
title_full_unstemmed	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
title_sort	технология веб-квеста: новый взгляд на обучение акцентологическим нормам учащихся средних школ
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/4102957635404fceaec67f9b273acc29
work_keys_str_mv	AT onivanishcheva tehnologiâvebkvestanovyjvzglâdnaobučenieakcentologičeskimnormamučaŝihsâsrednihškol
_version_	1718378982996443136

ТЕХНОЛОГИЯ ВЕБ-КВЕСТА: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБУЧЕНИЕ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ

Ejemplares similares