Rojas-Camargo, D. J. (2018). La animación a la lectura como estrategia pedagógica para la formación de la competencia literaria en la escuela secundaria. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago Style (17th ed.) CitationRojas-Camargo, Derly Juliana. La Animación a La Lectura Como Estrategia Pedagógica Para La Formación De La Competencia Literaria En La Escuela Secundaria. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018.
MLA (8th ed.) CitationRojas-Camargo, Derly Juliana. La Animación a La Lectura Como Estrategia Pedagógica Para La Formación De La Competencia Literaria En La Escuela Secundaria. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018.
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