Formando profesores, hacia una culminación ética de la educación emocional
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Universidad de Murcia
2005
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oai:doaj.org-article:4193e4e72d184beb8035c373e58911902021-11-11T15:00:56ZFormando profesores, hacia una culminación ética de la educación emocional0213-86462530-3791https://doaj.org/article/4193e4e72d184beb8035c373e58911902005-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411927001https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791El Consejo de RedacciónUniversidad de Murcia articleEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 3, Pp 15-17 (2005) |
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