10 años de la Educación para el Desarrollo en la Universidad Pablo de Olavide. Tendencias actuales y retos futuros: la Agenda 2030

La Agenda 2030 establece un marco de acción y de cambio para el conjunto de la ciudadanía. El reto de integrar dicha agenda en todos los ámbitos educativos nos lleva a cuestionarnos cómo podemos abordarlos desde la universidad. Por ello, la finalidad del presente artículo es evaluar el impacto que h...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Guillermo Domínguez-Fernández, Esther Prieto-Jiménez, Luis López-Catalán
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2020
Materias:	educación para el desarrollo universidad máster oficial impacto ciudadanía crítica Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/42239bc0ca7746b19fe54e4b2542f74b
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