Pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria
El presente documento es una revisión de artículos sobre pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria, que corresponde a la primera fase del avance de una tesis doctoral en ciencias de la educación. Se plantea como problema de investigación, dada la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Editorial Neogranadina
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/429090cb4ce640aea327f577aab0cd60 |
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