Pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria

El presente documento es una revisión de artículos sobre pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria, que corresponde a la primera fase del avance de una tesis doctoral en ciencias de la educación. Se plantea como problema de investigación, dada la...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fredy Nelson Ramírez Espinosa
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Editorial Neogranadina 2021
Materias:
TIC
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/429090cb4ce640aea327f577aab0cd60
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!