La importancia de la semiótica para una pedagogía de los medios de comunicación

La importancia de la semiótica para una pedagogía de los medios de comunicación

En el presente artículo, el autor realiza un estudio sobre los medios empleados en la comunicación didáctica (lengua, imagen, texto. . . ) desde una perspectiva semiática-pedagógica. En el análisis de esta cuestión se subraya la diferente eficacia didáctica que muestran poseer los distintos med...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rainer Schmitt
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1987
Materias:
filosofía de la educación
epistemología pedagógica
pedagogía de los medios de comunicación
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/42a7a09bfcc6491cae4af21289ec35e2
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