“TRANSFORMAÇÕES POLÍTICAS” E PERSISTÊNCIA DAS DESIGUALDADES DE ACESSO À ESCOLA
This article uses empirical data provided by public and private school students, analyzed in the light of the theorists Labov, Bourdieu and Bernstein. From the analysis of the subjects preferred by the students and their oral and written discourses, it was shown that the linguistic stratification is...
Guardado en:
Autores principales: | Antonio Paulino de Sousa, Kátia Cilene Ferreira França, Paulo Cesar Garré Silva |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES FR PT |
Publicado: |
Universidade Federal do Maranhão
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/43833f76ce9f4f24be7cdfaa3b9bc9c1 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pandemic inequality: new realities and prospects
por: Dubovik Mayya Valerianovna
Publicado: (2021) -
Some refinements to Hölder’s inequality and applications
por: Akkouchi,Mohamed, et al.
Publicado: (2020) -
As políticas sociais de reconhecimento como elemento
de redução das desigualdades sociais
por: Alex Pizzio
Publicado: (2008) -
OS DESAFIOS DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DAS CLASSES SUBALTERNAS PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL
por: Franci Gomes Cardoso
Publicado: (2012) -
Desigualdade socioespacial e pandemia da COVID-19 na conurbação Belém-Ananindeua-Marituba, Pará
por: Felipe Garcia Passos
Publicado: (2021)