Elementos para el Fortalecimiento de la Política Nacional de Educación Superior en México

El presente artículo realiza un análisis sobre los últimos dos programas sectoriales de educación en México, con la finalidad de realizar una propuesta de elementos para fortalecer la formulación de una política nacional en el nivel de educación superior. Como parte de este objetivo, destaca la rel...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jorge Enrique Pérez Lara, Oscar Mauricio Covarrubias Moreno, Dr.
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Educación y Formación Profesional S.C. 2021
Materias:	Políticas públicas Política educativa Educación superior Formulación de políticas Política nacional Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/438f001c1a5f426d98bcda8eb3f90644
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spelling	oai:doaj.org-article:438f001c1a5f426d98bcda8eb3f906442021-11-18T00:13:07ZElementos para el Fortalecimiento de la Política Nacional de Educación Superior en México2007-9117https://doaj.org/article/438f001c1a5f426d98bcda8eb3f906442021-11-01T00:00:00Zhttp://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/153https://doaj.org/toc/2007-9117 El presente artículo realiza un análisis sobre los últimos dos programas sectoriales de educación en México, con la finalidad de realizar una propuesta de elementos para fortalecer la formulación de una política nacional en el nivel de educación superior. Como parte de este objetivo, destaca la relevancia de las políticas públicas en el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos, especialmente en el campo de la educación. Y efectúa una revisión de la literatura acerca de aspectos teóricos de las políticas públicas. Jorge Enrique Pérez LaraOscar Mauricio Covarrubias Moreno, Dr.Educación y Formación Profesional S.C.articlePolíticas públicasPolítica educativaEducación superiorFormulación de políticasPolítica nacionalEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESRIESED, Vol 3, Iss 12 (2021)
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description	El presente artículo realiza un análisis sobre los últimos dos programas sectoriales de educación en México, con la finalidad de realizar una propuesta de elementos para fortalecer la formulación de una política nacional en el nivel de educación superior. Como parte de este objetivo, destaca la relevancia de las políticas públicas en el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos, especialmente en el campo de la educación. Y efectúa una revisión de la literatura acerca de aspectos teóricos de las políticas públicas.
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Elementos para el Fortalecimiento de la Política Nacional de Educación Superior en México

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