DUT Guide om løbende bedømmelse

Løbende bedømmelse er en relativt ny eksamensform i Danmark, som giver mulighed for at supplere en afsluttende eksamen med bedømmelsesaktiviteter i løbet af undervisningsperioden, som tæller med i den studerendes samlede karakter. Løbende bedømmelse kan derfor blive en måde, hvorpå eksamen knyttes...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ole Eggers Bjælde, Annika Büchert Lindberg
Formato:	article
Lenguaje:	DA EN
Publicado:	Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2021
Materias:	Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/43bce6684a714e60849ba437de6039f3
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:43bce6684a714e60849ba437de6039f3
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:43bce6684a714e60849ba437de6039f32021-11-14T00:03:28ZDUT Guide om løbende bedømmelse10.7146/dut.v16i31.1280361901-50892245-1374https://doaj.org/article/43bce6684a714e60849ba437de6039f32021-11-01T00:00:00Zhttps://tidsskrift.dk/dut/article/view/128036https://doaj.org/toc/1901-5089https://doaj.org/toc/2245-1374 Løbende bedømmelse er en relativt ny eksamensform i Danmark, som giver mulighed for at supplere en afsluttende eksamen med bedømmelsesaktiviteter i løbet af undervisningsperioden, som tæller med i den studerendes samlede karakter. Løbende bedømmelse kan derfor blive en måde, hvorpå eksamen knyttes bedre til undervisningen og giver de studerende mere retvisende eksamenskarakterer. Med fokus på bedre uddannelse og undervisning på de videregående uddannelser vil det formentlig blive en mere udbredt eksamensform med tiden. I guiden her præsenteres praksisnære råd til undervisere og undervisningsudviklere om løbende bedømmelse baseret på forskning, danske og internationale erfaringer samt den hidtidige implementering af eksamensformen på danske videregående uddannelser. Ole Eggers BjældeAnnika Büchert LindbergDansk Universitetspædagogisk NetværkarticleSpecial aspects of educationLC8-6691DAENDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 16, Iss 31 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DA EN
topic	Special aspects of education LC8-6691
spellingShingle	Special aspects of education LC8-6691 Ole Eggers Bjælde Annika Büchert Lindberg DUT Guide om løbende bedømmelse
description	Løbende bedømmelse er en relativt ny eksamensform i Danmark, som giver mulighed for at supplere en afsluttende eksamen med bedømmelsesaktiviteter i løbet af undervisningsperioden, som tæller med i den studerendes samlede karakter. Løbende bedømmelse kan derfor blive en måde, hvorpå eksamen knyttes bedre til undervisningen og giver de studerende mere retvisende eksamenskarakterer. Med fokus på bedre uddannelse og undervisning på de videregående uddannelser vil det formentlig blive en mere udbredt eksamensform med tiden. I guiden her præsenteres praksisnære råd til undervisere og undervisningsudviklere om løbende bedømmelse baseret på forskning, danske og internationale erfaringer samt den hidtidige implementering af eksamensformen på danske videregående uddannelser.
format	article
author	Ole Eggers Bjælde Annika Büchert Lindberg
author_facet	Ole Eggers Bjælde Annika Büchert Lindberg
author_sort	Ole Eggers Bjælde
title	DUT Guide om løbende bedømmelse
title_short	DUT Guide om løbende bedømmelse
title_full	DUT Guide om løbende bedømmelse
title_fullStr	DUT Guide om løbende bedømmelse
title_full_unstemmed	DUT Guide om løbende bedømmelse
title_sort	dut guide om løbende bedømmelse
publisher	Dansk Universitetspædagogisk Netværk
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/43bce6684a714e60849ba437de6039f3
work_keys_str_mv	AT oleeggersbjælde dutguideomløbendebedømmelse AT annikabuchertlindberg dutguideomløbendebedømmelse
_version_	1718430071840047104

DUT Guide om løbende bedømmelse

Ejemplares similares