Movimiento y danza en Educación Secundaria. ¿Un fraude curricular o un currículo fraudulento?
El objetivo principal de este trabajo es analizar y conocer la formación del profesorado de Música en relación con la praxis del movimiento y la danza a partir de los planes de estudio y guías docentes del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. La población la forman los 30 cen...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/4402f1e24d5f4cef8eb0e1734c761dd8 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!