Elementos para una pedagogía de la conciencia

Este artículo parte de la necesidad cada vez más evidente de que los pedagogos emprendan una reflexión sobre el papel de la conciencia en la educación del hombre. Para ello se revisan, en primer lugar, algunas de las críticas clásicas a la conciencia y a lo mental y se ve que es imposible concl...

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Main Authors: Miquel Martínez Martín, Josep M. Puig Rovira
Format: article
Language:CA
EN
ES
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 1987
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Online Access:https://doaj.org/article/44c06edc371544ebbf9c34c08d0380a3
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