Quitándonos los tapones: El Entrenamiento Fonológico L2 y sus Efectos en la Percepción

En este estudio se prueba el efecto del entrenamiento fonológico en las habilidades auditivas del estudiante de inglés como Lengua Extranjera (ILE). Los datos se analizaron en un marco experimental cuantitativamente. Se consideraron 48 aprendices de ILE: 18 como grupo control, 30 como grupo experime...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Deida Perea Irigoyen, Sussan U. Roo y Sánchez, Alberto Escalera Narváez
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2013
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/45e1bb3c2d3b4edab1ef78c0278580f2
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!