Entre lo curricular y lo personal: la importancia de las transiciones educativas en la vida del alumnado inmigrante para una educación inclusiva real

Transitar por el sistema educativo deviene de múltiples variables que se amplifican en el caso del alumnado inmigrante, quien ha de hacer frente, en ocasiones, a situaciones que le llevan a «nadar entre culturas». Sabedoras de esta realidad, hemos llevado a cabo una investigación con el objeto de c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Susana Fernández-Larragueta, Monia Rodorigo, Marie-Noëlle Lázaro
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2021
Materias:	transiciones educativas inmigrantes inclusión prácticas pedagógicas Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/461792a9c0244c2b87138e50b12d1261
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