Darcy Ribeiro: sus ideas educativas sobre la Universidad y el proceso civilizatorio de América Latina

Este trabajo tiene por objeto el estudio de las ideas del educador y antropólogo brasileño Dr. Darcy Ribeiro, teniendo en cuenta su experiencia de gran trascendencia como primer Rector de la Universidad de Brasilia. Sus experiencias en la educación superior lo llevaron a plantear reformas educativas...

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Autor principal:	Javier Ocampo López
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2006
Materias:	proceso civilizatorio civilizaciones mundiales civilizaciones regionales revolución industrial y revolución termonuclear universidades latinoamericanas modelos universitarios crisis universitaria reformas universitarias la universidad del futuro Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/468e5017c140439987261e40600feeb8
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spelling	oai:doaj.org-article:468e5017c140439987261e40600feeb82021-11-11T15:39:29ZDarcy Ribeiro: sus ideas educativas sobre la Universidad y el proceso civilizatorio de América Latina0122-72382256-5248https://doaj.org/article/468e5017c140439987261e40600feeb82006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900807https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248Este trabajo tiene por objeto el estudio de las ideas del educador y antropólogo brasileño Dr. Darcy Ribeiro, teniendo en cuenta su experiencia de gran trascendencia como primer Rector de la Universidad de Brasilia. Sus experiencias en la educación superior lo llevaron a plantear reformas educativas universitarias para el Brasil, Uruguay y Venezuela, con base en las nuevas tendencias. Desde su teoría del proceso civilizatorio analiza la situación de los pueblos de América Latina a través de su etnología e historia, para explicar lo que ocurre con los países en subdesarrollo o en proceso de desarrollo. Esta gran teoría lo lleva a interpretar el problema de las Universidades latinoamericanas, su crisis permanente y sus anhelos por realizar una reforma universitaria, de acuerdo con los tiempos actuales.Javier Ocampo LópezUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticleproceso civilizatoriocivilizaciones mundialescivilizaciones regionalesrevolución industrial y revolución termonuclearuniversidades latinoamericanasmodelos universitarioscrisis universitariareformas universitariasla universidad del futuroEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 8, Pp 137-160 (2006)
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description	Este trabajo tiene por objeto el estudio de las ideas del educador y antropólogo brasileño Dr. Darcy Ribeiro, teniendo en cuenta su experiencia de gran trascendencia como primer Rector de la Universidad de Brasilia. Sus experiencias en la educación superior lo llevaron a plantear reformas educativas universitarias para el Brasil, Uruguay y Venezuela, con base en las nuevas tendencias. Desde su teoría del proceso civilizatorio analiza la situación de los pueblos de América Latina a través de su etnología e historia, para explicar lo que ocurre con los países en subdesarrollo o en proceso de desarrollo. Esta gran teoría lo lleva a interpretar el problema de las Universidades latinoamericanas, su crisis permanente y sus anhelos por realizar una reforma universitaria, de acuerdo con los tiempos actuales.
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